Erziehungsratgeber mal anders
Heute möchte ich ein Buch für euch rezensieren, dass nicht nur mich als Vater angesprochen hat, sondern auch den Wissenschaftler in mir. Es geht um “Die neue Elternschule” von Margot Sunderland. “Och nö, nicht schon wieder ein Erziehungsratgeber, ich hab doch schon 10 im Regal stehen!”
So oder ähnlich denkt ihr jetzt eventuell, doch ich kann euch beruhigen – dieses Buch verfolgt einen anderen Ansatz. In der neuen Elternschule geht es nicht darum den 100.000sten Wunderweg aufzuzeigen, wie man seine Kinder “richtig” erzieht. Es geht hier viel mehr darum, dem Leser ohne viel wissenschaftlichem Kauderwelsch und mit ansprechender Aufmachung zu erklären, wie sich das kindliche Gehirn im Laufe der Zeit entwickelt und welche Auswirkungen unsere Erziehung darauf hat. Nehmen wir den Wutanfall eines kleinen Kindes zum Beispiel: Viele machen sich nicht bewusst, dass nicht nur der Körper eines Kindes, sondern auch sein Gehirn noch nicht fertig entwickelt ist. Bekommt unser Kind einen Wutanfall, weil wir z.B. versuchen es anzuziehen, liegt der Auslöser dieser Emotion in unserer Entwicklungsgeschichte begründet. Früher sollten Emotionen wie Angst, Wut und Trennungsangst verhindern, dass die Kinder von Raubtieren gefressen wurden oder sich von den Eltern zu weit entfernten. Das ist zwar heute auch noch wichtig, doch leben wir inzwischen ein ganz anderes Leben, mit anderen Gefahren. Da das kindliche Gehirn etliche Strukturen in seinem rational denkenden Teil noch nicht ausgebildet hat, fehlt ihm die Fähigkeit viele alltägliche Situationen richtig zu beurteilen und entsprechend darauf zu reagieren. Der Knackpunkt ist nun der, dass kleine Kinder sich wegen dieser fehlenden Strukturen nicht selbst beruhigen können. D.h. sie brauchen unsere Hilfe um diese Emotionen zu verarbeiten. Versteht man diesen Prozess, geht man ganz anders auf sein gerade herum wütendes Kind ein.
In “Die neue Elternschule” werden noch viele andere Themen und Situationen aus dem Alltag mit Kindern aufgegriffen und analysiert, so dass man einen großen und wertvollen Überblick über das Zusammenwirken von Erziehung und Hirnentwicklung erhält. Die Lektüre dieses Buches hat uns persönlich sehr viel gebracht, da es unser Verständnis für viele Verhaltensweisen unserer Tochter enorm erweitert hat ohne uns einen dogmatischen Erziehungsweg vorzugeben.
(“Die neue Elternschule” Margot Sunderland; ISBN: 978-3831016402)




